6o Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου: 2021

Στο πλαίσιο του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος του Νηπιαγωγείου, εισάγονται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και υλοποιούνται κατά την πρωινή λειτουργία, σε τρεις (3) διδακτικές ώρες, κατανεμημένες δύο (2) με τρεις (3) φορές την εβδομάδα Η Νηπιαγωγός έχει την ευελιξία να επιλέγει ανάλογα με το πλαίσιο, τη δυναμική της ομάδας και τα ενδιαφέροντα των νηπίων καθώς και την θεματική που θα διαπραγματεύεται στην τάξη.

Τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» εισάγουν καινοτομίες στο κοινωνικό πλαίσιο μάθησης και επιδιώκουν την καλλιέργεια της αυτό-ρύθμισης στη μάθηση, της συνεργασίας και της αυτοβελτίωσης. Λόγω του ιδιαίτερου χαρακτήρα τους, δεν αξιολογούνται με τον παραδοσιακό τρόπο αλλά δίνεται έμφαση στην περιγραφική αξιολόγηση και τη σύνταξη φακέλου επιτευγμάτων (portfolio) από την μαθητή/ήτριας.

Η διαδικασία αξιολόγησης των δεξιοτήτων λειτουργεί διαμορφωτικά και αναδεικνύει τις προτεραιότητες που θα πρέπει να τεθούν κατά το σχεδιασμό των Σχεδίων Δράσης της Σχολικής Μονάδας. Οι αξιολογήσεις διεξάγονται ανά τρίμηνο και ανά Θεματική Ενότητα και έχουν διττό στόχο: α) την αξιολόγηση της εφαρμογής του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων και β) την αξιολόγηση της ανάπτυξης δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.

Βασική αρχή των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» είναι να συνδυάζεται το γνωστικό πεδίο των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητών/τριών, με σκοπό τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Σκοπός των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης, στους/στις μαθητές/τριες. Στους επι μέρους στόχους των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» είναι:

- η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας,

- η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας,

-η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και προγραμματιστικής σκέψης.

Θεματικές Ενότητες των Εργαστηρίων

Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις (4) Θεματικές Ενότητες. Οι Θεματικές Ενότητες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα) και αφορούν στη θεματολογία που ακολουθεί, η οποία διαμορφώθηκε στην τελική της μορφή από την πιλοτική εφαρμογή των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» κατά το σχολικό έτος 2020 - 2021:

Το εκπαιδευτικό υλικό που θα χρησιμοποιηθεί αντλείται από την ειδικά διαμορφωμένη ψηφιακή πλατφόρμα του ΙΕΠ.

28 Οκτ 2021

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ 2

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ 2

Της πατρίδας μου η σημαία έχει χρώμα....

Αρχικά τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι "Ασπρογάλανο Πουλί" της Γαλάτειας Γρηγοριάδου.

Στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε με τα παιδιά της στεριάς και τα παιδιά της θάλασσας,

Έδωσαν το χρώμα στην Ελλάδα!!!!!

Αναρτήθηκε από τις Νηπιαγωγούς του 2ου Ολοήμερου Τμήματος

12 Οκτ 2021

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΥΚΛΑΣ

Αγαπητοί γονείς,

Στα πλαίσια της έναρξης της πρώτης ενότητας του εργαστηρίου δεξιοτήτων, θα παρακαλούσαμε τους γονείς να προσκομίσουν μια ξύλινη κουτάλα, προκειμένου σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς να κατασκευάσουμε μία κούκλα.

Η διευθύντρια

Ιγνάτη Φρόσω

1 Οκτ 2021

ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΜΗΜΑ 2

Φθινόπωρο μας ήρθε και εμείς το υποδεχτήκαμε με χαρά και σκεφτήκαμε να το γνωρίσουμε καλύτερα!!! Γράψαμε αυτά που ξέρουμε και αυτά που θέλουμε να μάθουμε....

Αν ήταν παιδάκι θα ήταν ένα αγοράκι μάθαμε το ποιηματάκι και το ζωγραφίσαμε

Στις πολύχρωμες νερομπογιές βουτήξαμε και δεντράκια φθινοπωρινά δημιουργήσαμε!!!

Δέντρα βάζω στη σειρά με τα χρώματα ζεστά

Φρούτα φρέσκα και λαχταριστά!!! Τα αγγίξαμε, τα μοιράσαμε, τα αναγνωρίσαμε με και αφού αντιστοιχήσαμε, με τις καρτέλες ήρθε η ώρα να τα φάμε!! Μια ωραία φρουτοσαλάτα υγιεινή και πολύ λαχταριστή!!!

Και τώρα ήρθε η ώρα να ψηφίσουμε το αγαπημένο μας φρούτο!!! Νικητής το σταφύλι!! Ισοπαλία το μήλο με το ρόδι και το τελευταίο στις προτιμήσεις μας το αχλάδι!!!